Acto: Día de la Patrona de la Escuela
El viernes 31 de octubre se llevó a cabo el acto de homenaje a nuestra Patrona: Alfonsina Storni.
La poesía de Alfonsina como si de susurros y melodías se tratara narra anécdotas, sueños, deseos, desencantos... desplegando grandeza; por eso esta conmemoración se tituló: "Alfonsina canta".
Los alumnos participaron en distintos cuadros musicales cantando, recitando y bailando:
La poesía de Alfonsina como si de susurros y melodías se tratara narra anécdotas, sueños, deseos, desencantos... desplegando grandeza; por eso esta conmemoración se tituló: "Alfonsina canta".
Los alumnos participaron en distintos cuadros musicales cantando, recitando y bailando:
- "Himno a los pájaros" con música de la baguala "Juan poquito" de María Elena Walsh
- "Buenos Aires" con música del tango "Mi Buenos Aires querido" de Alfredo Le Pera
- "Yo en el fondo del mar" con base musical de rap
- "Qué diría" música del tema de Rossana Taddei
- "Queja" tema musical de Celeste Carballo
La literatura y el humor
El Museo del Humor de la Ciudad de Buenos Aires presenta QUINO POR MAFALDA, una muestra-homenaje que recorre temáticas como la paz, la religión y el poder con la mirada única de Quino, y la agudeza e ingenio que caracterizan al genial humorista.
14 de junio al 31 de octubre
Av. de los Italianos 851
Lunes a viernes de 11 a 18 hs.
Sábados y domingos de 10 a 20 hs.
Feriados de 12 a 20 hs.
L@s chic@s de 5to. y 7mo. grado "B" pudieron participar de esta visita redescubriendo el mundo de Quino y conociendo parte de la historia de humor gráfico argentino.
Homenaje a Julio Cortázar
A cien años del nacimiento del autor (26 de agosto de 1914) la comunidad de la Escuela rinde homenaje escuchando, leyendo, recreando historias cortazarianas y jugando a la rayuela.
También susurramos "cortázares" a los niños, a los padres y docentes.
La familia Bronstein Boquete donó un dispenser de señaladores temáticos, ¡bellos!.
También susurramos "cortázares" a los niños, a los padres y docentes.
La familia Bronstein Boquete donó un dispenser de señaladores temáticos, ¡bellos!.
Conociendo a Julio Cortázar
Los alumnos del tercer ciclo leyeron: Instrucciones para subir una escalera, Instrucciones para llorar e Instrucciones para dar cuerda un reloj.
Se animaron a escribir sus propias instrucciones tratando de seguir el estilo del escritor argentino Julio Cortázar. Para leer el contenido de esta presentación Padlet ayudate con las barras deslizadoras.
Se animaron a escribir sus propias instrucciones tratando de seguir el estilo del escritor argentino Julio Cortázar. Para leer el contenido de esta presentación Padlet ayudate con las barras deslizadoras.
"La guerra a través de la mirada de los chicos" 2
Los mismos alumnos que realizaron la presentación anterior también visitaron El Museo del Holocausto. Este es el trabajo que quieren compartir:
"La guerra a través de la mirada de los chicos"
Los alumnos de 6to. 7mo. grado "B" visitaron El Centro Ana Frank. Junto a su maestra y la bibliotecaria crearon la siguiente presentación.
"En la 10 se lee..."
Jornada de Lectura
El 13 de junio se llevó a cabo la Jornada de Lectura con Padres en la Escuela
1ºB: “Historias de chicos
para chicos”
Lectura del libro-álbum “El
libro de los Cerdos” de Antonhy Brown que aborda la temática de los roles
familiares y de género. En Informática: presentación digitalizada del
libro-álbum “La loba roja” creado por los propios alumnos del grado.
Mesa de libros:
libros-álbum.
2ºB y 3ºB: “Leemos y nos reímos”
Puesta en escena (teatro leído)
de la pieza teatral “El reglamento es el reglamento” del libro homónimo de
Adela Basch, por parte de los alumnos y las docentes.
Mesa de libros: cuentos
4ºB: “El club de la lectura”
Lectura del cuento “Pedro
Urdemales” (personaje picareso de la literatura argentina). Lectura de la
historieta producida por los alumnos, a partir del mismo cuento (explican la secuencia que siguieron para su creación).
Mesa de libros:
historietas y novelas gráficas.
5ºB: “Rimar para volar”
Lectura de poesías a cargo de
los alumnos y sus familias (que deberán asistir con una poesía elegida por
ellos).
Mesa de libros: poesías.
6ºB y 7ºB:“La Guerra a través de la
mirada de los niños”
Lectura del
libro-álbum “El niño estrella” de Rachel Hausfater-Douïeb y Olivier Latyk que
aborda la temática del Holocausto. Lectura de un capítulo de la novela: “Cuando
Hitler robó el conejo rosa” de Judith Kerr. Lectura de un día del “Diario de
Ana Frank”.
Mesa de libros:
materiales
(literarios/expositivos/propagandas/ divulgación científica, etc.)
relacionados con la
Segunda Guerra Mundial, la discriminación, formas de
violencia, la paz y valores relacionados.
2014... Nuevamente juntos!!
2014 - AÑO DE LAS LETRAS ARGENTINAS
CONMEMORACIÓN CENTÉSIMO ANIVERSARIO NACIMIENTOS DE
JULIO CORTÁZAR Y ADOLFO BIOY CASARES
(Ley 4796/13)
Dentro del proyecto de Homenaje a las Letras Argentinas estaremos
abordando obras de escritores de nuestro país de todos los tiempos.
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